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班级建设与学生个性发展的关系是相辅相成的,一方面班级建设会对学生的个性心理起到一定影响,另一方面学生个性充分发展也会增强班级凝聚力。但实践中,由于"班集体思想"和人本主义思想的缺失,班级建设普遍存在突出共性教育而忽视个性教育的问题,致使学生个性发展受到压抑。新时期教育改革要求班级建设应立足学生和班级发展现状:以实践活动为载体开发班级活动的育人价值;创建富有民主气息的班级文化;通过岗位建设和干部岗位轮换制度促进学生个性发展。