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本文分析主题式学习的优势,以《中外历史纲要（上）》第19课《辛亥革命》为例,结合相关材料论述主题式学习在高中历史教学中的应用,并提出主题式学习的设计建议,旨在加深学生对历史知识的理解,提升教学效果。
主题式学习在高中历史教学中的应用——以《中外历史纲要（上）》第19课《辛亥革命》为例
【摘 要】
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本文分析主题式学习的优势,以《中外历史纲要（上）》第19课《辛亥革命》为例,结合相关材料论述主题式学习在高中历史教学中的应用,并提出主题式学习的设计建议,旨在加深学生对历史知识的理解,提升教学效果。
【机 构】
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广西教育
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2021年18期
【基金项目】
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海南省教育“十三五规划”项目“高中历史主题式学习的实践究”（编号：QJH201910025）研究成果；
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