【摘 要】
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通过对过去11年(2002~2012)有关交流意愿研究的文章进行检索统计和分析,得出以下结果:(1)研究数量呈逐步上升趋势;(2)研究对象涉及范围不广泛——多为大学生群体,对中小学生
【基金项目】
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江南大学2011校级本科教育教学改革研究项目(编号JGB2011066)阶段性研究成果之一
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通过对过去11年(2002~2012)有关交流意愿研究的文章进行检索统计和分析,得出以下结果:(1)研究数量呈逐步上升趋势;(2)研究对象涉及范围不广泛——多为大学生群体,对中小学生及幼儿的相关研究较为鲜见;(3)研究类型方面,思辨性研究发展缓慢,实证性研究发展迅速;(4)研究内容主要集中在对国外相关理论的学习和引进及其与中国实际相结合的实证研究上。分析表明,国内交流意愿的研究虽已初步发展,但仍存在理论体系和实证研究主题单一等问题。文章最后对交流意愿研究的发展趋势进行了预测。
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