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以高校医学专业分子医学实验技术教学为例,从教学理念树立、教学方法运用、教学环节衔接三个方面对“微课+雨课堂”混合式教学模式进行了全面、系统的应用设计。通过“微课+雨课堂”混合式教学模式在分子医学实验技术教学中的实践运用,学生的学习质量得到提高、教师的教学能力得到拓展、教学相长的氛围得到加强。
微课和雨课堂在分子医学技术中的实践研究
【摘 要】
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以高校医学专业分子医学实验技术教学为例,从教学理念树立、教学方法运用、教学环节衔接三个方面对“微课+雨课堂”混合式教学模式进行了全面、系统的应用设计。通过“微课+
【机 构】
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锦州医科大学基础医学实验教学中心分子医学实验教学平台,锦州医科大学基础医学院遗传学教研室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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锦州医科大学教育教学研究与改革一般基金资助项目(YA2019022)
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