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体育教学效益是一个全新的概念,它既不是体育教学质量的同义词,又不是体育教学效果的代名词。我们以辽宁省十年改革的成果和基本经验为依据,对中小学体育教学效益的基本概念和结构、提高体育教学效益的基本途径与方法等问题,做理论方面的探讨,以求为深入研究和具体实践奠定必要的基础。
关于中小学体育教学效益若干问题的理论探讨
【摘 要】
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体育教学效益是一个全新的概念,它既不是体育教学质量的同义词,又不是体育教学效果的代名词。我们以辽宁省十年改革的成果和基本经验为依据,对中小学体育教学效益的基本概念
【机 构】
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沈阳体育学院,沈阳市铁西区,中小学教学研究室
【出 处】
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沈阳体育学院学报
【发表日期】
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1993年2期
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