【摘 要】
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结合教学经验和研究积累,对高中政治教学中的合作学习“分组”展开探讨。对“分组”的不同发展阶段和层次进行阐述,以期推动教学活动的发展。
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结合教学经验和研究积累,对高中政治教学中的合作学习“分组”展开探讨。对“分组”的不同发展阶段和层次进行阐述,以期推动教学活动的发展。
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