切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
历史教学中联想方法的运用
历史教学中联想方法的运用
来源 :中学政史地:教学指导版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cnsafety
【摘 要】
:
联想作为一种教育方法运用于历史教学中,能够培养学生的想象能力、分析综合能力,能开拓学生视野、丰富学生的历史知识,帮助学生掌握历史知识间的内在联系;同时,还可以使历史课上得
【作 者】
:
张东亮
【机 构】
:
河南省杞县高中
【出 处】
:
中学政史地:教学指导版
【发表日期】
:
2011年7期
【关键词】
:
历史教学
联想
分析综合能力
教育方法
想象能力
教学效果
学生
知识
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
联想作为一种教育方法运用于历史教学中,能够培养学生的想象能力、分析综合能力,能开拓学生视野、丰富学生的历史知识,帮助学生掌握历史知识间的内在联系;同时,还可以使历史课上得生动形象、丰富多彩,增强教学效果。那么如何在历史教学中运用联想方法呢?
其他文献
和风细雨,静听花开
高一(10)班的政治课代表陶亮已经快要让我愤怒了,收作业不及时,发试卷要我催,考试成绩倒数不说,上课还和同桌讲话。这课代表哪是我的小帮手,简直是给我帮倒忙。他有这么一些恶劣的表
期刊
教育
批评
学生
教师
谈高中历史教学中传统美德教育资源开发的原则
从学生内在的道德意识发展来看,他们对道德的认识并不仅仅是一个简单的认知过程,学校道德教育的结果也并非是培养学生掌握了大量道德知识、律令与教条,而是一个以道德认知为基础,学生的情感、意志共同作用的过程,或者说是一个集理智、感觉为一体的过程。实际上,对道德的认识和把握就是认知、理解、选择、行动这样一个过程。其问,知、情、意等要素在共同发生作用。 高中历史教学中开发与整合传统美德教育资源要扬长避短,古
期刊
教育资源开发
历史教学
道德意识
美德
传统
高中
认知过程
道德教育
一种新型刀剪用含铜Cr17马氏体不锈钢的组织和硬度
利用光学显微镜(OM)、X射线衍射仪(XRD)、透射电子显微镜(TEM)和洛氏硬度计等,研究了一种新型含铜Cr17马氏体不锈钢在不同热处理条件下的组织与硬度。结果表明:经过900~1150
期刊
含铜Cr17马氏体不锈钢
热处理
硬度
M23C6型碳化物
Cu-bearing Cr17 martensitic stainless steel
heat t
浅谈高中历史新课标的特点与实施策略
高中历史课程标准从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个层面规定了高中历史教学的基本目标。高中历史教材专题式的设置方式,有利于学生研究历史,深入探讨历史规律,对学生的能力要求大大提高,其实质是培养学生具有初步研究历史、发现历史规律的能力。 一、新课标的特点 1.体现基础性。所谓基础性,是指普通高中教育仍然属于基础教育,历史课程仍须体现基础教育的特性,仍须培育超越最基础、又非专门化
期刊
历史教学
高中
能力要求
历史规律
课程标准
情感态度
设置方式
价值观
依法行政与行政程序立法
行政程序法作为制约行政权力的有效屏障,已成为世界各国行政法发展的重要标志。目前,加强和完善行政程序立法,实现依法行政,亦开始提上我国行政立法、执法及行政法理论界的议事日
期刊
依法行政
行政程序
行政程序立法
激活思维释放潜能——高中历史学习方法浅谈
教育部高中历史课程远程教育研修团队核心成员张汉林说:“做一个历史老师不容易,既要有丰富的历史知识积累,又要有教育教学新理念,时代要求我们做杂家里面最专的、专家里面最杂的
期刊
历史教学
学习方法
高中
激活
远程教育
知识积累
教育教学
教学实践
其他学术论文