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为适应我国经济转型时期的需要,促进高校人才培养转型及地方经济转型升级,阐述高校异地办学产教融合发展背景及意义。通模型实例,探索产教融合模式,分析实现保障举措。有助于推动异地办学产教融合的发展、高校人才的培养及区域经济社会的发展。
高校异地办学产教融合模式研究——以浙江科技学院安吉校区办学实践为例
【摘 要】
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为适应我国经济转型时期的需要,促进高校人才培养转型及地方经济转型升级,阐述高校异地办学产教融合发展背景及意义。通模型实例,探索产教融合模式,分析实现保障举措。有助于
【机 构】
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浙江科技学院安吉校区综合办
【出 处】
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湖州师范学院学报
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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2016年湖州市社科联、市高等教育学会联合课题(项目编号:GJ16014).
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