培养和提高学生的人文素养,是语文教学的目的之一。作文不仅体现了学生的语言表达能力,更显示了学生内在的精神和独特的个性差异,它折射出学生的人生态度、价值取向、审美情趣、个性特征。因此,我们只有注重在作文教学中从细微之处关爱每一位学生的成长,鼓励学生打好基础,培养人文精神,才能使学生的写作能力和思想发展实现双赢。 一、引导学生用心触摸生活,感触时代脉搏 没有积淀就没有好作文,语文的外延是生
现代化的经营管理制度.赋予了事业单位自己理财的权利。随着网络经济的迅速扩展和影响的进一步深化.媒体空间、网上实体的网络化、虚拟化特点在某种程度上也把现代事业单位之理
目的:观察采用强肾壮骨方联合鲑降钙素治疗老年骨质疏松性胸腰椎压缩性骨折的效果及对脊柱损伤程度、脊柱功能的影响。方法:将95例老年骨质疏松性胸腰椎压缩性骨折患者采用掷
随着我国高速公路建设的迅猛发展、安全事故也随之增加,社会对安全生产的思想意识不强,对危险源的识别与预防能力不够,本文通过系统研究分析得出:高速公路扩建项目中安全事故的危
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目的观察CUE结构域蛋白2(CUEDC2)在浆液性卵巢癌组织中的表达,并分析其与相关临床指标的关系。方法采用免疫组化法检测75例浆液性卵巢癌组织及20例未发生转移的输卵管伞端组
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营养教育与学生的体质变化有一定的联系。在高职院校开展营养教育,对学生营养教育前后体质指数(BMI)、体质测试成绩进行比较,以未受营养教育学生为对照。结果显示:营养教育有利