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在以计算机和网络应用为标志的信息时代，教育信息化和教师信息素养提升已成为教育发展的重大课题，如何将信息技术与课程整合也是各学科急需探讨的问题。根据信息技术与课程整合的理念，文章从英语教师的信息素养现状入手，介绍了教师信息素养的基本内涵，探讨了英语教师如何通过课堂提升信息素养的方法和途径。
基于课堂的大学英语教师信息素养提升
【摘 要】
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在以计算机和网络应用为标志的信息时代，教育信息化和教师信息素养提升已成为教育发展的重大课题，如何将信息技术与课程整合也是各学科急需探讨的问题。根据信息技术与课程整合
【机 构】
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昆明理工大学外国语言文化学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2013年28期
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