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核心素养背景下的高考,注重对学生思维品质和思维能力的考查。传统的教学模式很难培养学生的思维与素养。教师在教学中采用导学案,可以激发学生学习的积极性,培养学生的学科核心素养和思维品质。在精准的目标、有效的情境、典型的例题的引导下,构建科学完善的知识体系,可以提高复习效率,精准对接高考。
导学案在高中政治一轮复习中的运用
【摘 要】
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核心素养背景下的高考,注重对学生思维品质和思维能力的考查。传统的教学模式很难培养学生的思维与素养。教师在教学中采用导学案,可以激发学生学习的积极性,培养学生的学科
【机 构】
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广东遂溪县第一中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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遂溪县中小学教育科学“十三五”规划课题+高三政治第一轮复习导学案设计和运用的研究(GDSSXX2019037)成果之一
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