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民族传统体育是体育教学的小分支,在职业院校体育教学发展中也并未占据主导地位。在整个教学过程中,存在着理论基础薄弱、教师专业性弱、学生就业率低,面临生存危机等。在当前职业院校发展中,想要推进民族传统体育教学的发展,需要构建学科发展方向和教师评价标准、构建教师发展平台,以及推动教师发展共同体的成立等。