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笔者对布鲁纳建构主义与叙述的原则进行了简要分析和评价,并从关注知识的建构、依靠背景知识建构、建构主义的学生观等方面进行反思,而且举例说明建构主义与叙述原则在医用生物学教学中的运用。
谈布鲁纳建构与叙述原则在医用生物教学中的运用
【摘 要】
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笔者对布鲁纳建构主义与叙述的原则进行了简要分析和评价,并从关注知识的建构、依靠背景知识建构、建构主义的学生观等方面进行反思,而且举例说明建构主义与叙述原则在医用生
【机 构】
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陕西能源职业技术学院
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2011年14期
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