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基于高职院校《环境监测》课程的教学目标和要求,结合笔者在教学活动中的实际情况,分析多种教学方法的应用条件、实施过程和最终结果,以期达到更好的教学效果。
高职《环境监测》课程的教学思考
【摘 要】
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基于高职院校《环境监测》课程的教学目标和要求,结合笔者在教学活动中的实际情况,分析多种教学方法的应用条件、实施过程和最终结果,以期达到更好的教学效果。
【机 构】
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江西现代职业技术学院建筑工程分院
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2010年01期
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