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针对小学数学教学,文章提出了三个策略:创设教学情境,提高课堂效率;开展小组合作学习,增强学习效果;采用激励性评价方法,激发学习热情。旨在优化课堂教学,提高教学质量。
优化数学教学 提高教学质量
【摘 要】
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针对小学数学教学,文章提出了三个策略:创设教学情境,提高课堂效率;开展小组合作学习,增强学习效果;采用激励性评价方法,激发学习热情。旨在优化课堂教学,提高教学质量。
【机 构】
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灌南县新安镇中心小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2020年16期
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