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44岁女性发作性出汗伴高血压一例
【机 构】
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Epsom and St Helier Hospital University Hospital NHS Trust, London, UK;Noor Hospital, Tehran, Iran;C
【出 处】
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英国医学杂志中文版
【发表日期】
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2021年9期
其他文献
甲状腺结节十分常见，通过灵敏的影像学检查在一般人群中的检出率可达到60%以上。大多数患者没有甲状腺相关的临床症状，他们通常在因其他不适就诊检查时发现甲状腺结节。盲目对甲状腺结节进行活检可能造成甲状腺癌的过度诊断，但未能充分完善甲状腺结节活检也可能导致临床漏诊甲状腺癌。最近的临床指南提倡在甲状腺癌风险评估的基础上采用更保守的方法来评估甲状腺结节，即通过临床和超声征象决定活检的必要性。此外，最新证据表明，对于活检无法得出确切结论者，可以通过超声风险分层或其他辅助检查（分子标记物、甲状腺细胞学第二诊疗意见）的联
期刊
户外自主游戏是幼儿学习发展的重要形式。户外自主游戏重视幼儿自主性发展，使幼儿在运动中提高自己多方面的能力，锻炼体魄，提高心理承受力。教师针对幼儿课程设计户外游戏可以使幼儿在轻松愉悦的环境下学习成长。传统文化是教育的重要内容，是实现德育培养和文化传承的重要途径。教师要重视传统文化渗透，积极进行相关教学策略的研究创新。教师是否具备正确教学观念是课堂教学活动能否顺利开展的重要前提，教师应转变原有的教学理念，勇于创新新的教学方法，深刻理解游戏教学的内涵，不断提升教学质量。随着新课程改革的不断推进，教育工作者越来越
目的:分析临床检测样本进行严格免疫检验质量控制的方法与价值.方法:此次研究中的90例研究对象均为我院收治的需进行相关免疫检验患者,病例纳入时间2019年5月-2020年6月,90例患者经过随机数字表法分为观察和对照两组,各组患者45例.对照组进行常规免疫检验质量控制,观察组进行严格免疫检验质量控制,比较两种方法的应用价值.结果:①观察组以及对照组治疗总有效率通过计算分别为93.33％和77.78％,组间数据对比差异显著具有统计学意义(P0.05);②观察组以及对照组满意度通过计算分别为91.11％和73.
对于小学科学学科来说，将传统文化渗透到学科教学之中，有效满足了素质教育对小学科学教学的现实需要，大大提升了学生的文化素养能力。鉴于此，教师在平时的学科教学之中，需要格外关注和重视传统文化在学科教学当中的渗透和发展。既要在科学情境当中渗透传统文化内容，以此来诱发学生主动学习和进行科学探究的意识。又要从调动学生继续学习科学知识兴致入手，多开展一些能够吸引学生的科学文化游戏活动，从而让学生在参与游戏活动的过程中得到锻炼和提升。
目的:研究在异常分娩中应用臀位助产术的价值.方法:研究样本82例选取为2018年6月到2020年5月间我院收治的异常分娩产妇.纳入病例根据手术方式不同分为观察组(n=41)、对比组(n=41).为对比组产妇实施剖宫产术,为观察组产妇开展臀位助产术助产.比对分析2组SDS评分、SAS评分、并发症总发生率.结果:观察组产妇SDS评分、SAS评分均低于对比组(P0.05);对比组并发症总发生率明显高于观察组(P0.05).结论:在异常分娩中应用臀位助产术能够通过全面、详细的评估,为符合手术适应症的产妇实施助产分
目的:探究内分泌失调性骨质疏松症综合治疗.方法:选取2020年05月至2021年05月我院收治的内分泌失调性骨质疏松症患者104例,按随机数字表法,将患者分为对照组52例和观察组52例进行对比研究.结果:治疗后2组患者的VAS评分与治疗前相比均有下降,组内比较差异有统计学意义(P0.05).治疗后与对照组患者的VAS评分分值相比,观察组患者所得分值要低,差异有统计学意义(P0.05).结论:综合治疗内分泌失调性骨质疏松症患者可取得较为理想的效果,值得广泛推广.
目的:研究高流量湿化氧疗的作用机理及在老年肺炎治疗中的应用价值.方法:将我院收治的90例老年肺炎患者随机分为C组45例和G组45例,在基础治疗的同时分别开展常规鼻导管吸氧、高流量湿化氧疗.评价两组综合疗效;并于治疗前后,检测血清炎症因子(CRP、IL-6、IL-8).结果:G组临床干预总有效率为93.33％,高于C组的75.56％(P0.05).治疗后,G组患者血清CRP、IL-6、IL-8均低于C组(P0.05).在老年肺炎治疗中通过高流量湿化氧疗可有效改善患者呼吸障碍,纠正缺氧,提高抗炎效果和临床疗效
目的:探究注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿不同类型与血清25羟基维生素D[25(OH)D]、微量元素水平的关系.方法:选取2018年5月-2019年12月本院诊治的84例ADHD患儿进行研究(ADHD组),依据ADHD分型标准将患儿分为注意缺陷为主型组(28例)、多动为主型组(33例)、混合型组(23例),并选取同期84例体检健康儿童进行对照研究(对照组).采用高效液相色谱-串联质谱法检测所有受试儿童血清25(OH)D水平;检测血清铁(Fe)、磷(P)、镁(Mg)、钙(Ca)、铜(Cu)、锌(Zn)、铅(