记得是小学二、三年级的时候,我也就是十岁左右。刚从师范学校毕业的班主任老师问我个人的爱好,我没加思索,脱口而出:我喜欢相声!老师点了点头。我反问老师:您喜欢什么?她回答:我喜欢音乐,喜欢歌曲!我当时真的不理解老师的爱好!相声多好呀?逗人欢笑,让人开心!为什么偏偏喜欢歌曲呢?后来的经历,让我逐渐明白了:音乐不分民族、国界;喜欢唱歌不分年龄、性别!音乐的魅力是独特的,歌唱是最为大众所接受的、最广泛的文艺形式!
　　 小学的时候,学校组织文艺汇演,这可忙坏了班主任老师。老师当时也就二十岁左右的年龄,她极有音乐天赋,且热情极高。她一字一句地教我们全班同学唱《黄河大合唱》中的“保卫黄河”一节!大家反复排练,有合唱、有轮唱。我们这些小学生,虽然还不明白歌词的内涵,不懂得旋律的意义。可是,尽管这样,还是唱得我们激情无限,越唱越感觉有劲头,越唱越感觉我们这演唱一定能拿学校的第一!果然不出大家所料,我们这个节目被评为学校的第一,并代表学校参加了区教育系统文艺汇演。且受到上级领导的认可和好评,为学校争得了荣誉!这个经历,是让我真正明白音乐的艺术魅力的第一堂课!
　　音乐的魅力真的了不得:它让人忘记了年龄,忘记了辈份!记得儿子小的时候,也特别喜欢唱歌。有一天,我翻出来一本老歌本,就认真地为孩子唱起了《歌唱二小放牛郎》这首歌。我唱得投入,他听得仔细,等唱完这歌曲的时候,我和仅上小学的儿子,全弄得热泪盈眶!本是两代人,确让同一首歌深深地打动!诸如《小白船》、《听妈妈讲那过去的事情》、《让我们荡起双桨》等歌曲,现在又轮到孙子喜欢了!
　　人对于音乐的接受能力是超强的,对音乐的领悟能力是超强的。这也更加证明了音乐的魅力所在吧!八十年代,只能听听录音机,把喜欢的音乐和歌曲带买回来,一遍一遍地重复放来听。我这人特别对民乐情有独钟,喜欢二胡曲呀,广东音乐呀什么的!所以没事的时候就总听听这些东西,没想到这样氛围对孩子却产生了影响。记得孩子小学时候一次上音乐课,老师弹了一曲广东音乐《步步高》,然后问同学们,谁知道这曲子的名字?儿子立刻举手回答:广东音乐步步高!老师惊讶,问原由?儿子回答:我爸爸总放这曲子听,所以我知道!
　　歌曲,不仅有优美的旋律,还有脍炙人口的,让人唱后永远铭记心头的歌词!无论是革命歌曲,还是通俗歌曲,歌曲中的歌词总能让人心潮澎湃、感慨万千!催人振奋的有《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》、《我为祖国献石油》等歌曲;描写田园风光的有《垄上行》、《外婆的澎湖湾》、《美丽的草原我的家》、《洪湖水浪打浪》等歌曲;里面的歌词真的激励了一代人又一代人!
　　历史在前进,时代在进步。音乐也给我们带来了更深层次的影响和震憾!应该说,音乐这魅力无限的艺术形式,不时地在我们的心海里激起,折射着七彩阳光的浪花!她带给我们激情,带给我们欢乐,带给我们对未来的畅想!
　　音乐带给我们无限的欢乐,她让我们每时每刻都怀着一颗年轻的心,拥抱未来,热爱生活!