超高层建筑电气系统设计探究

来源 :城市建设理论研究(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qgz111
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通过探讨超高层建筑的高低压供配电系统设计,防雷及接地系统设计,消防系统设计,弱电系统设计以及设计中应注意的问题,使设计人员了解和掌握超高层电力设计的方法。
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工程造价的高低,直接反映着投资效益的好坏,充分体现了建设项目的工作质量和管理水平。工程造价管理始终贯穿于工程项目工程建设的全过程。本文结合自己的工作经验谈谈以下几点
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建筑给排水节能潜能很大,若能充分利用太阳能及管网余压和充分使用节水型卫生器具及其他节能方式,可节约许多能量及用水量,是一件利国利民的大事。且其节能效果性价比较高,应值得
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摘要:本文以青岛地铁富水砂层隧道为例,针对弧形导坑预留核心土工法的特点,设计出合理的施工方案,并对施工技术进行了设计和研究。    关键词:隧道富水沙层施工  中图分类号:U459文献标识码:A文章编号:    青岛地铁一期工程(3号线)河河区间为单洞单线暗挖隧道,马蹄形构造,区间隧道起始里程为:K16+149.875,终点里程为K17+24.969,右线线路总长876.09m,左线线路总长为88
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品德课教学的实效性是目前广大教师都在探索的问题——我们的教材虽已建构了科学的课程体系,在设计上也努力地贴近儿童的生活,但是教师的课堂教学往往就是照本宣科,让学生一起来读一读看一看,然后教师说教一番,其内化导行的实效性可见一斑。  怎样的教学才能真正提高实效性呢?笔者的实践是建设属于儿童的生活化课堂,让学生在课堂上如同处于生活现实中,敢于说真话,真实地袒露自己的思想,对学生进行针对性教育,使学生在自
摘要: 本文作者结合实践指出,初中历史教师应创新教学策略实践,力图克服传统课堂教学模式中的不足之处和局限,促进学生自主学习能力的发展和创新能力的提高,为学生自主学习创造条件。  关键词: 初中历史 自主创新 教学内容 教学手段 评价机制    传统课堂教学模式是教师讲、学生听,教师是权威,学生被动接受。在这种学习过程中学生完全没有自己的主体地位,较多的是处于被督促、纠正的客体地位,这使得学生的自我
道德存在于儿童生活中,寓于儿童生活的方方面面。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟,只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德体验和道德认知。因此,良好的品德的形成必须在儿童的生活实践中进行。低年级《品德与生活》的教学,使我深切感受到一定要从真实的生活源头出发,引导学生用自己的感官去认识,用自己喜欢的方式去体验;一定要以活动为纽带,引导他们用自己的思维去碰撞,用自己的心灵去感悟
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摘要: 在初中物理教学中,学生的观察、实验、逻辑思维、直觉思维能力是学习物理的基础。因此,教师在初中物理教学过程中,要注重培养学生的这些能力。  关键词: 初中物理 观察与实验 逻辑思维与直觉思维 培养    众所周知,科学是建立在事实基础上的,学生只有通过观察和实验,才能得到客观世界的信息。教师只有让学生知道了客观世界的实际情况,才能为他们的思维活动提供材料。所以,观察与实验是掌握物理知识的最基