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高校英语教学在新时期高校课程改革背景下,逐渐向着生本化,和谐化方向发展,各高校在教学实践中形成了具备可复制的经验及案例.高校英语课堂教学前期一味注重教的多,较少关注学生学的精,在师生关系上存在一定的情感距离.和谐课堂理念的产生及发展,构建高校英语课堂和谐关系具有深远的指导意义,对高校英语教学成效裨益不小.