【摘 要】
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钢琴被尊称为“乐器之王”,1949年我国钢琴教育事业起步至今,在积极引进西方钢琴教育法和经典教材作用下,我国涌现出大批优秀的钢琴传承人才.同时国人也开始探索适合本民族文
【机 构】
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北京师范大学艺术与传媒学院 100875
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钢琴被尊称为“乐器之王”,1949年我国钢琴教育事业起步至今,在积极引进西方钢琴教育法和经典教材作用下,我国涌现出大批优秀的钢琴传承人才.同时国人也开始探索适合本民族文化精髓的钢琴教材与教育法,以快速推动钢琴学习的民族化进程.本文从我钢琴作品的使用和创作状况,我国钢琴学习的民族化现状以及我国钢琴学习民族化的发展趋势三个方面,集中反映国内钢琴作品的创作和使用情况,从而分析我国钢琴学习民族化的现状,中国音乐文化,让中国的音乐魅力屹立于世界之林.
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