【摘 要】
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基于建构主义的教学设计强调以学生为中心,关注学习情境及学习过程的重要价值.“课程与教学论”教学模式的构建可以以建构主义为视角,从教学设计模式的四个方面入手,分别对“
【机 构】
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鞍山师范学院 吉林长春 114000
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基于建构主义的教学设计强调以学生为中心,关注学习情境及学习过程的重要价值.“课程与教学论”教学模式的构建可以以建构主义为视角,从教学设计模式的四个方面入手,分别对“前期分析”中的“学习者需要”进行分析,“目标设定”中的生成性目标的设计,“策略组织”中的“以问题为导向的学习情境的创设”,以及“评价”中的形成性评价的运用策略开展研究.
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