年龄：4岁～6岁幼儿15人
　　时间长度：约30分钟左右(视情况取舍)
　　活动环境：室内
　　活动准备：
　　1　白色布若干块，规格约120cm×80cm和2cm×3cm的木条(也可用竹竿)各16根。取长短两种木条各两根扎成一个近似于“十”字的架子(如图所示)，再将布的四角系于木条的四端。寻一安全空间将此架子从中间悬吊起，来，使之可以任意摇晃。
　　
　　2　大小玻璃珠子若干分别置于几个小水桶中，在桶中加入水粉颜料(或丙烯颜料)，并加适当的水搅拌均匀待用。
　　3　小漏勺(每个桶中各放一把)，小塑料盘’若干(每个桶边各放置一些)。
　　4　在活动空间旁边另置一个装了小半桶水的水桶，以供收集被大家用过的珠子。
　　5　悬挂或晾晒“作品”的地方及方法事先要选择好，才方便及时给每个架子更换画布。
　　灵感来源：童年的记忆一自家做豆腐。
　　教育可行性分析：帮助幼儿扩大经验范围是艺术教育中，甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准，对儿童思想、情感和感受力通过活动予以启发。寻找同一事物的不同侧面也是启发创造力的开端。
　　活动过程：
　　1　组对。
　　由幼儿自由组对，或者老师根据幼儿个体发展的快慢不同而调配成对。
　　2　规则宣讲。
　　(1)两人一组，每一次用漏勺在桶里取一勺珠子倒入塑料盘里拿回来，再将盘里的珠子倒入架子上的布里。
　　(2)两人各执架子的一端摇晃架子。待珠子上的颜色摇尽后再用盘子将珠子舀出来倒入旁边的大水桶里。
　　(3)之后，才可再去取别的颜料桶里的珠子。
　　(4)直到画布上被滚满了彩色的线才可以更换画布。
　　3　活动开始。
　　4　交流与欣赏。
　　在本过程中可带领幼儿参观他们的被展示出来的“杰作”，回顾摇晃成画的过程，交流心得与体会。
　　5　教师总结，结束活动。温馨提示：
　　1　在此活动过程中应密切关注幼儿的一举一动。严防某些孩子将珠子误吞入口中。
　　2　桶中的颜料应调得稠一些，太干或太稀都不方便珠子上挂满颜料。
　　3　水粉颜料容易清洗。但留在布上的色彩干后不饱和。丙烯颜料弄到衣服上不易清洗。但色彩饱和。无论选择何种颜料。都要告诉孩子们不可弄到脸上。
　　4　须在活动开始前给每个孩子穿好罩衣。并告诫幼儿不可大力胡乱摇晃架子，以防撞伤同伴。