【摘 要】
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学生对物理概念掌握清楚才能更好地展开物理知识结构的学习.从某种程度上来说，内化了物理概念，才能真正懂得物理学，重视物理概念的学习，是当今新课改下提出的最新要求，对于推动素质教育以及优化物理教学课堂具有十分重要的意义.而在物理概念教学中融入情境教学，是实现上述教学目标的必然趋势，根据物理学科以及学习理论的自身特点，教师应当改变传统的教学方法，积极采取现代化教育理念，才能将物理概念教学课堂更上一层楼.
【基金项目】
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基于真实情境的初中物理概念自主构建的策略研究,项目编号GH14-21-L347,课题出处：徐州市教育科学十四五规划课题；
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学生对物理概念掌握清楚才能更好地展开物理知识结构的学习.从某种程度上来说，内化了物理概念，才能真正懂得物理学，重视物理概念的学习，是当今新课改下提出的最新要求，对于推动素质教育以及优化物理教学课堂具有十分重要的意义.而在物理概念教学中融入情境教学，是实现上述教学目标的必然趋势，根据物理学科以及学习理论的自身特点，教师应当改变传统的教学方法，积极采取现代化教育理念，才能将物理概念教学课堂更上一层楼.
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