游戏目的
　　
　　1．发展学生的速度、灵敏、快速反应能力等素质。
　　2．培养学生积极思维、果敢判断能力。
　　3．提高学生交往与合作的技能。
　　
　　游戏场地
　　
　　在平整的场地上画长7～8米，宽4～5米的长方形区域，共分二部分，区域一、区域二、区域三宽1米，为防守区；1区宽1米、2区宽2米、3区宽1米为进攻区(也可根据人数自定长宽)。如图1所示。
　　
　　游戏准备
　　
　　将学生分成人数相等的两组，一组为进攻方在起点处站好；另一组为防守方，防守队员分布在场地区域内，起点处的进攻队员只有通过区域一进入到对应的1、2区内停留，防守队员只能在区域一、区域二、区域三内进行拦、阻、截进攻队员。
　　
　　
　　游戏方法
　　
　　方法一：待全体同学准备好后，教师或裁判员宣布开始，起点处的进攻队员开始往1区内闯进，同时要躲闪站在区域一内的防守队员的拦阻截，游戏开始后，分布在区域一、区域二、区域三内的防守队员可随意在区间内自由移动，主动去抓，碰闯入到1区、2N内的进攻队员，当起点处的进攻队员全部闯入到1区后，身在区域一内的防守队员才可以调转方向，同区域二内的同伴合力拦截进攻队员，只要接触到某一进攻队员，该队员即为出局；进攻队员要努力克服困难，相互协作，互相指点。从起点顺次闯过区域一、区域二、区域三内防守队员的层层防守，而顺利进入到1区、2区，场地外的3区，然后再从3区返闯回2N、1区、3N直至最后回到起点处，闯关游戏结束。(如图1)
　　方法二：图2是在图1基础上的一个变通玩法，较方法一难度增大，进攻队员闯关方法同一。区别是防守区域相互连通，这样加强了防守队员之间的协同配合，增加了进攻队员的闯关难度，使游戏更加激烈。另外，区域一内可根据场地大小、人数多少适当增加防守人数。
　　
　　游戏规则
　　
　　1．在整个闯关过程中，只要进攻方有一名队员完成闯关，游戏就彻底结束，胜方重新闯关或继续挑战如图2方法，反之，双方交换攻守，游戏重新开始。
　　2．进攻队员没能完成闯关，即为闯关失败，双方交换攻守。
　　3．游戏过程中，1、2区里的进攻队员一定不能让防守队员碰到，否则出局。
　　4．各区域内的队员均不可以踩线，如有违反，必须暂时退出游戏。
　　5．暂时退出游戏的人可以自行规定时间或累计人次，退出时间不宜过长。
　　
　　游戏建议
　　
　　1．该游戏在活动过程中，也可以事先规定出局人数，决定胜负。
　　2．游戏适合小学高年级、初中各年级，男女生均可参与。
　　3．游戏也可采用计分方法，闯关成功一人次计1分，最后以得分多少决定胜负。