关于“实训教员”培训的若干构想

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 一、问题的提出   纵观世界职业教育三大模式,无论是德国的“双元制”,或是法国等国的“学校职业教育模式”,还是“企业职业教育模式” (类似于我国厂办技校等 ),大凡成功的职业教育都有相类似的共同经验;即职业教育的质量和效益的成功关键取决于学生、学校和企业 (包 First, the question raised Looking at the world’s three major modes of vocational education, whether it is Germany’s “dual system” or France and other countries in the “school occupation education model” or “enterprise vocational education model” (similar to our factory Technical schools, etc.), and successful vocational education has similar common experiences; the success of the quality and effectiveness of vocational education depends critically on the students, schools and businesses
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