论文部分内容阅读
质疑在创造性思维的形成和创造性活动中是不可缺少的因素，是整个心理系统的核心部分。专业课教学中，可以通过使学生敢说、敢问，好说、好问，会说、会问，来培养学生质疑思维。
专业课教学中学生质疑思维的养成
【摘 要】
：
质疑在创造性思维的形成和创造性活动中是不可缺少的因素，是整个心理系统的核心部分。专业课教学中，可以通过使学生敢说、敢问，好说、好问，会说、会问，来培养学生质疑思维。
【机 构】
：
甘肃省民勤县职业中等专业学校
【出 处】
：
教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
：
2016年6期
其他文献
随着国家对中小学教育教学改革的不断深入，西藏小学语文教育也在不断顺应新课改的要求，本着“一切为了学生”的教学原则进行改革。文章立足西藏小学语文教研成果，探讨了相应的教
作为中学体育教学过程的引导者,体育教师所扮演的角色无疑是相当重要的。但为数不少的体育教师自身水平有待提高,由于无法适应当前课程改革的形势,专业素养亟需提升。因此,如
乳清分离蛋白(WPI)具有高营养价值和多种功能特性,许多报道建议将其作为可食用载体用于食品工业中。基于WPI稳定的O/W型乳状液已被广泛用作疏水活性成分的有效载体,用于改善活性成分的水溶性、环境敏感性和生物利用度等。然而,传统蛋白质O/W型乳状液由于比表面积大、界面蛋白层薄,因而内部油相氧化稳定性低;此外,传统蛋白质O/W型乳状液只被用作单一疏水活性成分的包埋载体。基于蛋白质乳化、聚集、配体结合等
大拉力张紧式牵引机构是塔式起重机的一种新型牵引机构,该机构通过设计新的钢丝绳缠绕方法、机构构造和张紧调节方法,克服了传统机构钢丝绳缠绕次数多、张紧拉力大、前后距离
小说在中学语文教材中占有相当大的比例,但是目前中学生的小说阅读能力尚不尽如人意,因此有必要加强培养.本文从以下四个方面对小说阅读方法进行了探讨把握特点,遵循规律;梳
目的观察、评价双嘧达莫对于行冠脉介入术后患者中抗血小板治疗的影响。方法选择冠脉介入术后患者136例随机分为2组,均接受抗血小板治疗,每日给予阿司匹林150mg,氯吡格雷75mg
【摘 要】高职是我国高等教育的一个重要组成部分，为我国培养了大批实用型技术人才。本文基于高职院校的生源基础及其就业形势与就业定位，探析了高职院校的教育模式，以期对优化高职院校的教育改革提供参考。 【关键词】生源基础 就业导向 高职院校 教育模式 高职教育是我国高等教育的一个重要组成部分，高职教育应当立足其生源基础和就业定位来进行。因此，研究探索基于生源基础与就业导向的高职教育模式具有重要的教学