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在小学数学教学中,教师要将教学与生活实际结合起来,变“灌装型”教学为“驱动型”教学,在生活化的情境中,激发学生的学习兴趣,培养学生发现问题、解决问题的能力.下面,以北师大版六年级上册第一单元《圆》一课的教学为例.
在生活化的情境中培养学生数学学习力
【摘 要】
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在小学数学教学中,教师要将教学与生活实际结合起来,变“灌装型”教学为“驱动型”教学,在生活化的情境中,激发学生的学习兴趣,培养学生发现问题、解决问题的能力.下面,以北
【机 构】
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北京市海淀区红英小学
【出 处】
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北京教育（普教版）
【发表日期】
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2020年3期
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