论文部分内容阅读
新课程的推行,不仅是教育教学观念的转变和蜕变过程,更是在教育教学实践中展现教育教学智慧的过程,在历史教学中,应创设真实的问题情境,尽量将教学过程转变为学生的“亚研究”“再创造”的过程,使学生在获取历史知识的同时,启迪心智,培育品格,从而全面落实新课程所要求的核心素养培养目标。
“中古时期的欧洲”课例反思
【摘 要】
：
新课程的推行,不仅是教育教学观念的转变和蜕变过程,更是在教育教学实践中展现教育教学智慧的过程,在历史教学中,应创设真实的问题情境,尽量将教学过程转变为学生的“亚研究
【机 构】
：
衢州第二中学
【出 处】
：
教育实践与研究
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
周敦颐是宋代理学的开创者.他以儒学为本位,揉合道、佛思想,开辟宋代理学的形而上学.他以<易传>、<中庸>建构其思想体系--道德的形而上学;并根据先秦儒学的仁与诚等概念作为
现代信息社会。计算机的应用已经渗透到了每个人的学习、工作和生活中，而现代信息的发展必然需专业的计算机人才。作为培养计算机人才的摇篮与基地。各大院校成了培养计算机人
21世纪是知识经济的时代.知识成为促进经济发展的重要资本,无形资产成为企业的重要产品;信息和知识创新在经济发展中居于核心地位.所有这一切都彻底改变了企业的内涵,并为中
习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的讲话中提出,加强生态环境保护,中游要突出抓好水土保持和污染治理,有条件的地方要大力建设旱作梯田、淤地坝等。《黄
本文以长江大学《中国传统饮食文化》课程教学实践为例,分析研究了网络平台课堂派在课程中的具体应用。文章从课前、课中、课后3个方面展示了课堂派对教学过程的辅助,通过课
本文针对煤矿机械制造过程中的焊接变形问题进行分析研究,简要阐述了焊接变形问题,并对煤矿机械制造焊接变形问题的产生原因进行了分析,焊接变形控制工艺的实施,有利于煤矿机
目的探讨急性冠脉综合征（ACS）患者血小板α颗粒膜蛋白（GMP-140）的变化及临床意义。方法分别采用ELISA中的双抗体夹心法和流式细胞法检测70例ACS患者（其中AMI35例，UAP35例）、SAP患者3