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数学也是一门美学,数学知识中充满了美学的内容。实践证明,在数学教学中引导、帮助学生感受、欣赏数学之美,不仅能陶冶学生的情操,提高学生的素养,还有助于开发学生的智力,对促进学生的全面发展具有不可替代的作用。因此,在数学教学中要挖掘美学教育的内容,使学生体会到数学之美。下面,笔者结合教学实践,谈谈自己的做法。