大学英语听力障碍的类型及对策

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本文根据中国英语学习者的听力学习特点,分析了影响听力效果的六大障碍,针对这些听力障碍,提出了行之有效的听力教学方法,并用于真正的听力教学中,取得了良好的效果。 According to the characteristics of Chinese EFL learners’ listening learning, this paper analyzes the six major obstacles that affect the hearing effect, puts forward the effective listening teaching methods for these hearing impairments, and uses them in the real listening teaching and achieves good results.
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