【摘 要】
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当前国家大力倡导“文化自信”理念,在此背景下我国的美术教育事业也得到了突飞猛进的发展.在高校的美术教学中,不仅需要传授学生基本的绘画技能,同时还要让学生产生对美术的
【机 构】
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江汉大学 美术学院,湖北 武汉,430056
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当前国家大力倡导“文化自信”理念,在此背景下我国的美术教育事业也得到了突飞猛进的发展.在高校的美术教学中,不仅需要传授学生基本的绘画技能,同时还要让学生产生对美术的热爱和对艺术的热爱,为此,近年来高校美术教学中开始结合非物质遗产,并且通过软陶为教学载体,显著提升了高校美术教学质量.不过当前非物质文化遗产结合高校美术课堂教学还存在一些问题,本文从以软陶为表现材质的高校美术非遗特色教学可行性和必要性入手,讨论当前非物质文化遗产进入高校美术教学课堂的现状,最后分析如何利用软陶在高校美术教学中进行教学,希望对高校美术研究具有借鉴意义,让我国的非物质文化遗产得到更好的保护和传承.
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