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中等职业学校《经济政治与社会》（北师大版）教材第三课“依法纳税”部分内容存在重义务轻权利、“纳税人”定义狭窄及税收特性理论陈旧等方面的偏失。这种偏失不利于学生纳税人意识的养成和纳税人身份的认同，也不利于促使纳税人权利与义务的平衡发展。应通过修订教学大纲和教材以及在课堂教学中补充新理论和新观点等措施予以矫正。