【摘 要】
：
[摘要] 目的 观察支气管哮喘急性发作应用扎鲁司特与布地奈德联合治疗的临床效果。 方法 对2006年11月～2011年11月于笔者所在科室治疗的160例支气管哮喘急性发作患者进行分析，随机分为A、B两组，每组80例，B组应用抗生素、氨茶碱以及β受体激动剂进行治疗，A组于B组基础上再应用扎鲁司特联合治疗，两组疗程均为14 d。 结果 治疗后A组患者治疗前TNF-α与白介素6以及IgE含量同B组比较，
论文部分内容阅读
[摘要] 目的 观察支气管哮喘急性发作应用扎鲁司特与布地奈德联合治疗的临床效果。 方法 对2006年11月～2011年11月于笔者所在科室治疗的160例支气管哮喘急性发作患者进行分析，随机分为A、B两组，每组80例，B组应用抗生素、氨茶碱以及β受体激动剂进行治疗，A组于B组基础上再应用扎鲁司特联合治疗，两组疗程均为14 d。 结果 治疗后A组患者治疗前TNF-α与白介素6以及IgE含量同B组比较，差异有统计学意义（P<0.05）； A组患者1秒量与1秒率的改善情况同B组比较，差异有统计学意义（P<0.05）；A组患者喘息胸闷与咳嗽等症状的缓解情况同B组比较，差异有统计学意义（P<0.05），A组患者哮喘症状白天的发作次数与夜间的发作次数同B组比较，差异有统计学意义（P<0.05）。A组患者所用药物其不良反应的发生率同B组比较，差异无统计学意义（P>0.05）。 结论 支气管哮喘的急性发作患者应用扎鲁司特与布地奈德进行联合治疗，较单纯予以布地奈德进行雾化吸入的效果更为显著，安全可靠，应予推广。
其他文献
近年来我国职业教育有了长足发展，但随着我国市场经济体制的建立，产业结构调整及劳动力市场变化等一系列情况的出现使得职业教育存在的问题目益凸显，本文在分析了我国职业教育发
中等教育在我国教育中占有很大一部分的比重，而其中职女生的管理又和社会、家庭、学校教育息息相关，又与她们的生理和心理发育有着直接的关系。如就业压力、青春期生理心理变化
今年6月25日,党中央、国务院做出了<关于加快林业发展的决定>,这是指导我国林业加快发展的纲领性文件,标志着我国林业结束了以木材生产为主,进入生态建设为主的新时代,充分体
2020年春季发生的新冠肺炎疫情,又一次给人类社会发展发出了重大警示。中国充分展现了社会主义制度的优越性,掀起了一场抗疫人民战争。作为专业力量,社会工作没有缺席,社会工
［摘要］“美容企业管理实务”课程体系的构建首先是与企业一起，共同对职业相关教学进行仔细分析，找出其中的工作逻辑，按照企业的创建、营销、管理等过程安排工作。之后再分析职业所需的知识、能力、素养，从而找到职业技能的教学载体和情境，按典型工作过程设计与实施学习过程，以工作过程为逻辑主线，以工作任务为中心，让学生在完成工作任务的过程中建构知识体系。 ［关键词］工作任务创设情景课程改革 ［作者简介］刘卉
数学课在普通高中作为一门主科，学生基础较好，学习兴趣浓。而职业高中数学课作为一门工具课，是为专业课服务的，学生数学基础差，大部分学生对数学兴趣淡漠，尤其是几何部分，这给职高数
依法治国作为我们治国方略时，人情在司法过程中也是很重要的因素，本文通过对两个个案的分析，提出了法意与人情的关系，以及怎样做到两者的平衡，主要从立法方面提出建议。
英语教学中的学困生是指在英语学习过程中，因教材文本知识内容的增多，难度的增大，学生原先的学习方式已不能满足新的英语学习要求而逐渐地丧失学习兴趣与激情，产生一种畏难的消极
1999年,宜川人民迎来了渴盼已久的天然林保护和退耕还林两大林业工程的启动实施.宜川县委、县政府抢抓这一机遇,审时度势,从县情和林情出发,提出了"从林业重点工程入手,大力
改革开放以来,在西安市委、市政府的重视和关怀下,全市林业职工和广大人民群众辛勤努力,使西安市的平原绿化事业取得了长足发展.1991年,市委、市政府结合林业发展实际,以及建