“三位一体”教学模式在《社会学》教学中的应用与效果分析

来源 :阿坝师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanzi841213
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《社会学》是一门实践性很强的课程,以社会问题为研究对象,注重培养学生分析和观察社会的能力。在对学生进行理论教学的基础上,通过实践教学关注学生的兴趣和知识需求,培养其特定的实用知识技能。在教学中实现“理论知识——实践参与——实用能力”三位一体化,这在提升大学生知识技能以及就业竞争力方面具有重要意义。
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