【摘 要】
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随着大数据、人工智能技术的发展,高校大部分学生以手机、平板电脑等移动设备利用碎片化时间来学习专业课。本文以六盘水师范学院学生为研究主体,调查分析学习者对个人知识管
【机 构】
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六盘水师范学院数学与计算机科学学院
【基金项目】
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六盘水师范学院2019年度自然科学项目大数据下基于碎片化学习的高校个人知识管理平台的设计与实现(No.LPSSY201905),六盘水师范学院2019年教改项目CDIO模式下基于云班课的对分课堂教学模式在Java程序设计教学中的应用研究(No.LPSSYjg201915)资助
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随着大数据、人工智能技术的发展,高校大部分学生以手机、平板电脑等移动设备利用碎片化时间来学习专业课。本文以六盘水师范学院学生为研究主体,调查分析学习者对个人知识管理系统的需求,使用网络爬虫工具采集在校学生利用移动设备进行移动学习的数据,并运用Hadoop进行分析,利用数据挖掘构建基于碎片化学习的个人知识管理模型,实现根据学生行为的知识推荐,然后利用Android技术实现基于碎片化学习的个人知识管理平台。通过该系统,用户可以将零碎的时间整合起来实现知识的查缺补漏,使自己的知识系统更加完善,从而有效提高学习效
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