【摘 要】
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20世纪70年代末,吕叔湘先生就指出:"是不是应该研究研究如何提高语文教学效率,用较少的时间取得较好的成绩?"时至今日,语文教学"少、慢、差、费"的现象仍然存在,教师们按照教
【机 构】
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重庆市南岸区教师进修学院附属小学校
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20世纪70年代末,吕叔湘先生就指出:"是不是应该研究研究如何提高语文教学效率,用较少的时间取得较好的成绩?"时至今日,语文教学"少、慢、差、费"的现象仍然存在,教师们按照教材一篇一篇的课文进行教学,教学内容看似丰富,实则陷入琐碎繁杂的泥潭,语文教学的整体优化举步维艰。小学语文单元整合教学,就是针对语文教学这一实际情况进行了有益尝试。笔者结合已有研究成果和团队的实践,就小学语文单元整合教学相关问题进行一些探讨。
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