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尝试畅谈式互动教学 建构个性化英语课堂——浅议内地西藏班初中英语教学
尝试畅谈式互动教学 建构个性化英语课堂——浅议内地西藏班初中英语教学
来源 :西藏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanghai19881016
【摘 要】
:
一、背景分析(一)生源特征我校的藏族学生主要来自于拉萨和日喀则地区,其中一部分生活在拉萨和日喀则两个城市或周边县城,另一部分则生活在边远高海拔农牧区。在对预备年级61名藏
【作 者】
:
潘丽萍
【机 构】
:
上海市行政管理学校
【出 处】
:
西藏教育
【发表日期】
:
2009年5期
【关键词】
:
初中英语教学
内地西藏班
互动教学
英语课堂
个性化
日喀则地区
藏族学生
问卷调查
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一、背景分析(一)生源特征我校的藏族学生主要来自于拉萨和日喀则地区,其中一部分生活在拉萨和日喀则两个城市或周边县城,另一部分则生活在边远高海拔农牧区。在对预备年级61名藏族学生的问卷调查中显示:拉萨和日喀则两大城区的学生共20名,其余41名分别来自二个地区的各个郊县。
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