【摘 要】
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看图说话在聋校的语文叙述练习中占有相当大的比重。这对于训练聋生的观察能力,培养聋生的思维能力和表达能力,无疑是有很大好处的。如何进行看图说话的训练呢?以四年级第一
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看图说话在聋校的语文叙述练习中占有相当大的比重。这对于训练聋生的观察能力,培养聋生的思维能力和表达能力,无疑是有很大好处的。如何进行看图说话的训练呢?以四年级第一学期叙述练习的第五篇看图说话为例,谈谈做法。一、看图中环境,想想事情发生在什么时间,什么地点。从图中的环境看,这位女少先队员背着书包,向学校走去,可以知道,这一定是上学的时候。再从图中卡车、街道去分析,这地方是马路的人行道。二、看图中人物的行动,想人与人的关系,了解事情发生的原因。图中人物:一个女少先队员和一名人民警察。说明他们是学生与警察叔叔的
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