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音乐教育是素质教育的重要组成部分，而钢琴教学在音乐教育中有着举足轻重的地位，它的教学质量直接影响到音乐专业的整体教学质量。本文作者结合自己的教学实践，多角度地研究铜琴教育的改革途径，旨在探索钢琴教学应遵循的思想路线、策略方向及具体措施．从而使学生的钢琴能力与音乐素质得到全面发展，打下坚实的基础。