【摘 要】
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体育教学的根本任务是提高学生的综合素质,综合素质既包括身体素质也包括心理素质。随着时代的发展,体育教学观念也应有所转变,特别是在培养核心素养的教育理念下,体育教学的重要地位进一步凸显。体育教学改革要求体育教师不断探索新的教学方法。文章从"身心思合一"体育课堂的内涵、作用及策略三个方面展开阐述和探究,以期促进体育课堂教学的发展。
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体育教学的根本任务是提高学生的综合素质,综合素质既包括身体素质也包括心理素质。随着时代的发展,体育教学观念也应有所转变,特别是在培养核心素养的教育理念下,体育教学的重要地位进一步凸显。体育教学改革要求体育教师不断探索新的教学方法。文章从"身心思合一"体育课堂的内涵、作用及策略三个方面展开阐述和探究,以期促进体育课堂教学的发展。
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