药学类专业大二学生学校适应的实证研究

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为了解药学类专业大学生学校适应现状并探索现象背后的深层次原因,以《中国大学生适应量表》为测量工具,采用定性和定量相结合的方式对某地方院校药学类本科专业大二学生进行访谈,以期为地方院校本科教学改革提供参考依据。
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