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时空观念是初中生历史核心素养之一，正越来越受到历史教育研究者和实践者的重视。教师在课堂教学中应当从五个方面培养初中生的时空观念，即突出历史事件的时空信息，扮演好“地理教师”的角色，注重“同地不同时”的纵向联系，注重“同时不同地”的横向联系，借用信息技术展示时间与空间的同步演进。
浅议初中历史教学中时空观念的培养
【摘 要】
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时空观念是初中生历史核心素养之一，正越来越受到历史教育研究者和实践者的重视。教师在课堂教学中应当从五个方面培养初中生的时空观念，即突出历史事件的时空信息，扮演好“地理
【机 构】
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安徽省无为县泉塘初中
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年16期
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