幽门螺杆菌感染与诊治概述

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【正】自1983年Hp被发现后,引起国际卫生界的广泛关注,该文就Hp的生物学特性、致病性、致病机理、根除方法及疫苗的研究现状概述如下:
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患者,男,43岁。因右下腹隐痛并放射右侧墓丸胀痛2个月,于1998年9月19日入院。查体:右下腹可触及15cm×10cm×10cm硬质肿物,活动度小,向上推移肿物时同侧筹九上移,B起示右侧盆腔内15c
新课改以来,课堂教学发生了深刻的变革,广大站在教学一线的教师充分发挥教学智慧,认真钻研教学方法,不断改进教学手段,传统单一、枯燥的课堂逐渐被生动、活泼的课堂所取代,课堂教学效率大大提高.有效的课堂首先应该体现在优化的教学设计上,根据学生的认知特点处理教材,设计教学环节,是提高课堂有效性的关键.下面笔者以高中数学为例,从教学环节设计的角度,对如何提高课堂教学的有效性进行探讨.  一、教学目标的设置要
沥青是蒸馏煤焦油剩下的黑色物质,可用于铺路,屋顶防水,使用前需加热液化,工作人员如操作不慎,沥青浇在皮肤上冷凝成固体,难以清除,常被烧伤,1996年3月~1998年8月,我们采用松节油清洗,磺
关于癌症发生的原因,目前尚不太清楚。但在国内外较多一致的看法仍不失为两种。1外因据资料报导,90%以上的癌症,是和接触环境中致癌物质有关。它包括物理因素如紫外线、放射线、
【摘要】 数学作业是初中生学习数学知识的重要载体. 在新课程下,教师要根据《数学课程标准》的基本理念设计三维性的数学作业,这样,才能培养学生全面的数学素养. 教学中,要运用基础性与针对性的作业落实“双基”目标,要设计操作性与探究性的作业经历“过程”目标,要设计趣味性与生活性作业升华“情感”目标.  【关键词】 数学作业;三维性;设计策略  《数学课程标准》确立了“知识与技能、过程与方法、情感态度与
【关键词】 反馈卡;轻负担;教学效益  在课改的春风沐浴下,小学数学课堂教学渐渐变活了,学习内容的开放,灵活,使学生的学习有了更多自由度. 与此同时,要减轻学生负担,提高质量也是时代赋予教师的历史使命,任重而道远. 要改变现有教学实践中的学生做做做、教师改改改的题海战现象,面对书店中大量的课外习题资料难以抉择的时候,除了教师应具有正确的教学理念与行之有效的教学方法外, 克服教学中存在的一些低效的,
【摘要】教师要设计一系列可操作性的,而且能体现数学内涵的活动,通过丰富的情境信息和数学关系,引导和组织学生经历观察、实验、比较、分析、抽象概括、推理等活动,互相交流,理解数学概念和结果,建构他们的数学知识.  【关键词】教学设计;引导;参与  《新课程标准》强调数学教学是师生双边活动的过程,应让学生经历“数学化”、“再创造”的活动过程.教师要设计一系列可操作性的,而且能体现数学内涵的活动,通过丰富
【正】世界卫生组织将凡属症状出现后,在2~4小时内死亡者(非暴力性),均称为猝死。最常引起猝死的原因是心血管疾病。 交通事故与猝死交错在一起的案例十分少见,故将此案例报导
【摘要】长期以来,高中数学课堂教学的低效性成为困扰师生的弊病,我在长期的教学过程中发现,通过“四多”原则的运用能够有效地提高课堂效益,实现高效课堂.  【关键词】高效课堂;激趣;动口;点拨;练习  作为高中三大主科之一,同时又是高考拉开分数段的关键学科,高中数学却不怎么受学生待见,甚至许多学生私下有这样的议论,高中最怕见两种符号——“数学符号”“英文字母”.长期以来,盲目地听讲,机械地做题,反复地
【摘要】 小组合作学习是目前世界上普遍采用的一种富有创意的教学理念和方略,被人们誉为近十几年中最成功、最重要的教学改革. 小组合作学习是出于克服传统教学存在的弊端,改革课堂教学、提高教学效率的需要. 合作学习是当今世界教育改革的主流思潮之一,是新课程大力倡导的重要学习方式. 它是建立在科学的交往观和建构主义的基础之上的教与学的新模式,也是一种教育思想. 本文就此探讨了初中数学教学中小组合作学习的实