多媒体在地域美术教学中的积极作用

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当前,美术专业教学中的数字化应用已经占有较大的比重,对传统美术教学形成冲击,如何发挥其积极作用是其核心问题。与之相对应的是具有地域风情的地方美术越来越受到高校教育者的重视。作为社会的一个独特组成部分,高校根植于地域土壤中,地域烙印鲜明,如何探索出一条具有地域特色的教学之路已是当务之急。本文试图在继承传统地域美术教学的有益成份的基础上,结合数字化环境下的美术教学实践,研究新形势下美术专业学生必备的素质要求,为传统地域美术教学提供新的视域,也为其在高校课堂的发展提供新的思路。 At present, digital application in fine arts teaching has occupied a large proportion. It is the core issue that how to exert its positive influence on the traditional art teaching. Correspondingly, local art with regional customs is paid more and more attention by college educators. As a unique part of society, colleges and universities are rooted in the soil of the region, the regional brand distinctive, how to explore a teaching of the geographical characteristics of the road has become a top priority. Based on the beneficial elements of traditional art teaching in the region and the art teaching practice in the digital environment, this article attempts to study the necessary qualifications of art students in the new situation and provide a new perspective for the traditional art teaching in the region. It provides new ideas in the development of college classrooms.
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