【摘 要】
：
“比较法”是对彼此有某种联系的事物通过对照确定其异同,从而区分与认识事物的思维方法。“概括法”是从具有若干相同属性的事物中抽取其本质属性,通过迁移形成关于此类事物
论文部分内容阅读
“比较法”是对彼此有某种联系的事物通过对照确定其异同,从而区分与认识事物的思维方法。“概括法”是从具有若干相同属性的事物中抽取其本质属性,通过迁移形成关于此类事物的普遍概念的思维方法。“比较和概括”既是一种科学的思维方法,也是一种具体的研究方法。它被广泛地应用于物理学的学习和研究。一、在物理实验中培养“比较和概括”能力初中《物理》第一章第一节“长度的测量”就是用所规定的标准长度(长度单位)与被测的长度进行比较,看被测长度是标准长度的多少倍或几分之几,从而得出被测长度的具体数值。在这里要使学生了解到,从标准
其他文献
自美国心理学家亚力山大在1935年发表的《具体智力与抽象智力》一文中提出非智力因素这个概念以来,半个多世纪来,人们对非智力因素进行了愈来愈深入的研究。70年代至今,我国
提高英语教学的效果有多方面的因素,而融洽的师生关系是一个很重要的方面,是教好英语的前提。教学实践使我们认识到融洽和谐的师生关系能促使教师尽心尽力地教,学生轻松愉快
1病例资料患者男，69岁，工人。因左足第4足趾掌侧肿物7年余入院。查体：左足第4足趾掌侧可见5cm×4．5cm×3cm大小肿物，呈椭圆形，肤色暗红，实性肿块，质地较硬，无明显压痛，皮温不高
8月23日，贯彻实施成人教育培训服务三项国家标准协调指导工作小组第一次全体会议暨试点工作座谈会在北京召开。
如何提高学生的英语听说能力李佩荣中学英语教学大纲突出了以培养语言能力作为教学的目标，并要求在具有交际目的的语境中进行英语教学，通过大量的实践，把所学语言知识转化为语言
阜新蒙古族自治县通过推行生猪生产规模化、良种化、标准化、产业化和组织化的“五化”战略，做犬做强了生猪产业链。2007年，阜新蒙古族自治县生猪饲养量已突破201万头，出栏125万
应用从美国ＰＴＣ公司引进的ｐｒｏ／Ｅ软件，在ＳＧＩ工作站上对防气泵阀座进行了三维有限元数值计算，确定了泵 应力分布和变形规律，通过分析多种因素对防气泵座应力分布和变形规律，通过分析多种因素对
本语文在用非线性有限元法计算碟型弹簧特性曲线获得良好结果的基础上。采用不同的单元类型计算了膜片弹簧的特性曲线，与Ａ－Ｌ法进行比较，获得了较好的效果。结合计算所做的计算网格
新形势下，随着开放大学的进一步发展，引起了人们对开放教育学习支持服务环境的新思考。本文从网上教学资源、师资队伍结构布局、面授辅导课内容组织、教学管理人员素质四个方面
刘军刚有些进步,竟又被公安局抓走了。一天上午,公安局的同志和我谈了事情的经过。中午,刘军主动来到办公室,求我放学后送他回家,以免父亲的一顿皮带抽。我答应了,心想:这恰