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午餐是幼儿在园活动的一个中间环节，对幼儿的身心发育与成长具有重要的作用。因此，促进幼儿更加科学、合理地进餐，是每个教师不容忽视的职责。文章以具体案例为出发点，分析了影响幼儿进餐的因素，并提出相应的解决对策。
以幼儿为本 快乐进餐
【摘 要】
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午餐是幼儿在园活动的一个中间环节，对幼儿的身心发育与成长具有重要的作用。因此，促进幼儿更加科学、合理地进餐，是每个教师不容忽视的职责。文章以具体案例为出发点，分析了影响
【机 构】
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湖北省省直机关第二幼儿园
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2016年11期
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