扫描统计量在流行性腮腺炎聚集性判断的应用

来源 :中国卫生统计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:propelling
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨扫描统计量在流行性腮腺炎判断聚集性的应用。方法收集中国疾病监测信息系统报告的2008-2012年义乌市流行性腮腺炎个案,采用描述流行病学和时空扫描统计量的方法判断聚集性。结果 2008-2012年义乌市共报告流行性腮腺炎2451例,发病率为25.86/10万;全年均有发病,4-7月份高发;时空扫描统计量显示在2008年3月31日-2008年8月1日、以江东街道的东经29.282338、北纬120.092315为中心的8.54公里半径内是高发区(LLR=157.18,RR=3.88,P〈0.05),
其他文献
本文综述了板蓝根的分类和功效及化学成分,并对其药理作用做了一定论述,以期为扳蓝根的进一步开发利用提供一定的参考。
外伤性脾破裂在腹腔脏器损伤中发生率最高,而延迟性脾破裂常常易被人们忽略,往往在受伤后未引起患者的重视,就诊时已经失血过多,造成休克等危及病人生命。
[摘 要:初中《道德与法治》学科是一门“源于生活,服务于社会”的课程,要求培养学生社会情感、如何做人以及提升实践能力。因此,教师在教学过程中要综合学生的生活、情感及实践能力,让道德与法治教学走进生活。  关键词:初中《道德与法治》;生活化教学;探究]  一、课堂导入要联系生活实际,激发学生主动学习  导入新课时注重生活气息,联系学生生活实际来激发学生的兴趣,唤起学生主动去学习。从现实生活入手,把学
[摘 要:小学新课程改革强调小学数学课堂教学必须密切联系实际生活,促进课堂教学生活化,拓宽学生实践、探究和创新能力的发展空间,推动素质教育的全面发展。《数学课程标准(2011年版)》课堂内容设计的目的在于培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题,培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,积累学生的活动经验,提高学生解决现实问题的能力。培养学生的应用意识,使其有意识地利用数学的概念、原理和方法解释
[摘 要:为提高教学质量,本文基于有效实践,总结了初中物理教学策略,希望分析能够帮助更多学生学习到更有效的物理知识,并且能够为其日后发展奠定良好基础。作为物理教师,更应该不断探索有效教学模式,从学生学习实际入手,从而采取更加适合学生学习的教学方法,以提高课堂教学有效性。  关键词:初中地理;教学课堂;策略研究]  提高物理课堂教学效率,打造高效课堂是当前物理课改的目标。因此,地理教师应该追求课堂教
【提要】目的探讨水体环境综合评价方法,评价水体环境质量。方法根据黔南州境内5条主要河流9个断面水体的9项水体污染监测指标,运用TOPSIS法对其水体环境质量进行综合评价。结
[摘 要:一个动词带有两个宾语的句子叫作双宾语句。古代汉语和现代汉语都有双宾语结构,而相比而言,古代汉语中的双宾语句更为常见,类型结构也更加复杂。笔者将以儒家经典著作《论语》为例,主要考察其双宾语句的类型特点。  关键词:《论语》;双宾语句;直接宾语;间接宾语;语义关系]  “双宾句的动词必须是三价动词,离动词近的叫近宾语,一般指人;离动词远的叫远宾语,一般指物或事。”例如,在“我给她一支笔”里,
[摘 要:随着社会的不断发展,和新课程改革的不断深入,课堂教学的高效性,或者说是课堂教学的有效性,都越来越被提及到学科的教育教学活动中,体育课程也不例外。但是在体育课程的教学中,我们也看到了体育教师在进行课堂教学高效性建设的时候,也遇到了一些问题。因此,本文将立足小学体育教学现状的基础上,对实现小学体育教学高效性的途径展开探讨。  关键词:小学体育;教学高效性;体育教学]  小学教育,是学生进行学
摘 要:在历史教学过程中,历史故事发挥了重要的作用,历史故事具有情节性、趣味性特点,且趣味性较强,因此,学生能够产生浓厚的学习兴趣,并积极参与到教育教学之中,发挥学习的主体性,将历史故事应用于初中历史教学中,能够达到事半功倍的教学效果,指导学生为人之本,兴衰之道,使学生可以通过历史明白古今中外的发展历程,增强知识储备,开拓视野,提升文化素养。  关键词:历史故事;初中历史,教学;应用  一、前言