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化整为零 分类应用 逐层推进
——以六年级为例谈《语文作业本》的有效使用
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【摘 要】《语文作业本》的使用要与学生的学习过程紧密融合。其具体路径有：基于学情基础，化整为零，提升学习效能;借助学习支架，分类应用，助推学习进程;围绕关键题目，层次推进，培养高阶能力。如此才能更好地促进学生的语文学习。
【关键词】语文作业本;作业使用;支架;思维
随着统编教材的全面使用，浙江省教育厅教研室基于“紧扣教材，落实单元语文要素;立足课堂，体现导学助教功能;重视实践，展开学生思维过程;体现弹性，倡导差异分层发展”的原则，组织编写了配套的《语文作业本》（以下简称《作业本》）。