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本文结合作者在扬州大学水利科学与工程学院所进行的《水力学》课程双语教学的实践,探讨了高校工科专业专业课双语教学中存在的几个问题,并为今后进一步实施双语教学提出了一些建议.
工科专业课双语教学的实践与思考
【摘 要】
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本文结合作者在扬州大学水利科学与工程学院所进行的《水力学》课程双语教学的实践,探讨了高校工科专业专业课双语教学中存在的几个问题,并为今后进一步实施双语教学提出了一
【机 构】
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扬州大学水利科学与工程学院,江苏扬州;
【出 处】
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成功（教育版）
【发表日期】
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2004年期
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