<正>正确认识幼儿及教师在教育中的位置,形成良好的师生关系,是提高教育活动质量的保证。新《纲要》倡导构建新型的师幼关系,体现"幼儿发展为本"的教育理念,呼唤教师重新审视自己的角色,找准自己的位置,从而树立新的教育观、新的儿童观和新的教育活动观。一、建立新型的师幼关系用欣赏的目光注视幼儿在幼儿的眼睛里,常常写满对老师的崇拜,他们对老师是那么的尊敬和信赖,老师说什么,他们就信什么。那么,作为教师应该怎样做呢?我们也不妨时时用欣赏的目光去注视身边的幼儿。1、以公正的态度欣赏幼儿以公正的态度欣赏幼儿在幼儿的教育过程中,教师向幼儿传递知识与技能。教师与幼儿虽然角色不同,但他们在人格上是平等的,在真理面前是平等的。在这民主平等的关系中,教师对幼儿所发出的信息,首先以宽松、开放的心态接纳,"接住幼儿抛过来的球",从而使儿童在一种相对宽松,充满安全感的教育环境中,当教师向幼儿传递知识与技能时,幼儿心情愉快,情绪饱满,学习的积极性高,乐于接受教师教给的各种知识,努力解决生活中遇到的各种问题,积极的探索和注意身边的事物。